PRE-ACTIVITY: Los niños resolvieron un crucigrama conformado por palabras homófonas escritas con las consonantes G, H y J descifrando las pistas dadas por la docente. Fue un ejercicio participativo en el cual los estudiantes que dieron su aporte ganaron puntos positivos en el área.
ACTIVITY: Los niños desarrollaron la siguiente guía de trabajo en el cuaderno, trabajando las palabras homófonas deshecho/a y desecho/a.
POS-ACTIVITY: Socialización de los ejercicicios resueltos.
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